Bodrenko.com
Bodrenko.org

Учебные дисциплины на сайте Bodrenko.org
Портабельные Windows-приложения на сайте Bodrenko.com
Теория игр . Аналитическая геометрия и линейная алгебра . Bodrenko.com Bodrenko.org

Контрольные вопросы

к лекции № 6 «Оптимизационные задачи с ограничениями»

по предмету

«Математические методы исследования экономики»

 

 

1. По учету фактора времени задачи оптимального программирования разбиваются на следующие классы:

 

А) линейные и нелинейные; 

 

Б) непрерывные и дискретные; 

 

В) статические и динамические.

 

 

2. По наличию информации о переменных задачи оптимального программирования разбиваются на следующие классы:

 

А) непрерывные и дискретные;      

 

Б) детерминированные, в условиях неполной информации, в условиях неопределенности;

 

В)  линейные и нелинейные.

 

 

3. По характеру изменения перемен­ных задачи оптимального программирования разбиваются на следующие классы:

 

А) непрерывные и дискретные; 

 

Б) детерминированные, в условиях неполной информации, в условиях неопределенности;

 

В) однокритериальные и многокритериальные.

 

 

            4. По числу критериев оценки альтер­натив задачи оптимального программирования разбиваются на следующие классы:

 

А)  линейные и нелинейные; 

 

Б) однокритериальные и многокритериальные;

 

В) статические и динамические.

 

 

5. По характеру взаимосвязи между переменными задачи оптимального программирования разбиваются на следующие классы:

 

А)  непрерывные и дискретные; 

 

Б) линейные и нелинейные; 

 

В) статические и динамические.

 

 

6. Задача об организа­ции рациональных перевозок (транспортная задача) является:

 

А) линейной;

 

Б) динамической;

 

В) многокритериальной.

 

 

7. Задача о распределении работников по должностям (задача о назна­чениях) является:

 

А) нелинейной;

 

Б) статической;

 

В) непрерывной.

 

 

            8. Задача об организации рациональных закупок продуктов питания (задача о диете) является:

 

А)  многокритериальной;

 

Б) динамической;

 

В) линейной.

 

 

9. Задача о построении кольцевых маршрутов является:

 

А) дискретной;

 

Б) динамической;

 

В) нелинейной. 

 

 

10. Задача о рациональном планировании производства (производственная задача) является:

 

А) дискретной;

 

Б) линейной;

 

В) динамической.