Математические методы исследования экономики. Оптимизационные задачи с ограничениями. Задача о рациональном планировании производства. Производственная задача. Задача о построении кольцевых маршрутов. Транспортная задача. Задача о распределении работников по должностям. Задача о назначениях. Задача о диете
Решение задач и выполнение научно-исследовательских разработок: Отправьте запрос сейчас: irina@bodrenko.org
математика, IT, информатика, программирование, статистика, биостатистика, экономика, психология
Пришлите по e-mail: irina@bodrenko.org описание вашего задания, срок выполнения, стоимость
Контрольные
вопросы
к лекции № 6 «Оптимизационные задачи с ограничениями»
по
предмету
«Математические
методы исследования экономики»
1.
По учету фактора времени задачи оптимального программирования разбиваются на
следующие классы:
А) линейные
и нелинейные;
Б) непрерывные и дискретные;
В) статические и динамические.
2.
По наличию информации о переменных задачи оптимального программирования
разбиваются на следующие классы:
А) непрерывные и дискретные;
Б) детерминированные, в условиях неполной информации, в
условиях неопределенности;
В) линейные и нелинейные.
3.
По характеру изменения переменных задачи оптимального программирования
разбиваются на следующие классы:
А) непрерывные и дискретные;
Б) детерминированные, в условиях
неполной информации, в условиях неопределенности;
В) однокритериальные и
многокритериальные.
4. По числу критериев
оценки альтернатив задачи оптимального программирования разбиваются на
следующие классы:
А)
линейные и нелинейные;
Б) однокритериальные и многокритериальные;
В) статические и динамические.
5.
По характеру взаимосвязи между переменными задачи оптимального программирования
разбиваются на следующие классы:
А)
непрерывные и дискретные;
Б) линейные и нелинейные;
В) статические и динамические.
6.
Задача об организации рациональных перевозок (транспортная задача) является:
А) линейной;
Б) динамической;
В) многокритериальной.
7.
Задача о распределении работников по должностям (задача о назначениях)
является:
А) нелинейной;
Б) статической;
В) непрерывной.
8.
Задача об организации рациональных закупок продуктов питания (задача о диете)
является:
А)
многокритериальной;
Б) динамической;
В) линейной.
9.
Задача о построении кольцевых маршрутов является:
А) дискретной;
Б) динамической;
В) нелинейной.
10.
Задача о рациональном планировании производства (производственная задача)
является:
А) дискретной;
Б) линейной;
В) динамической.