Решение задач и выполнение научно-исследовательских разработок: Отправьте запрос сейчас: irina@bodrenko.org
Контрольные вопросы
к лекции № 2 «Концептуальные
модели управления изменениями»
по предмету
«Управление изменениями»
1.
Модель
изменений К.Левина состоит из следующих этапов:
А) давление на высшее руководство; посредничество на высшем уровне руководства; диагностика проблемной области; нахождение нового решения; эксперимент с новым решением; подкрепление на основе положительных результатов;
Б) застой, подготовка, реализация, проверка на прочность, достижение цели;
В)
«размораживание», движение, «замораживание».
2. Модель успешного проведения
изменений Л.Грейнера состоит из следующих этапов:
А) давление
на высшее руководство; посредничество на высшем уровне руководства; диагностика
проблемной области; нахождение нового решения; эксперимент с новым решением;
подкрепление на основе положительных результатов;
Б) застой, подготовка, реализация, проверка на прочность, достижение цели;
В) рефрейминг, реструктуризация, ревитализация, обновление.
3.
В
соответствии с моделью управления стратегическими изменениями И. Ансоффа:
А) в ходе
стратегических изменений происходит изменение трех следующих важных
компонентов: стратегии,
компетенции управления и поведения персонала;
Б) успех или крах организации обеспечивают неформальные отношения;
В) значительное внимание уделено получению быстрых результатов, закреплению успехов для углубления процесса изменений и их закреплению в корпоративной культуре.
4. Согласно модели «Айсберга»
С.Н.Германа:
А) в ходе стратегических изменений происходит изменение трех следующих важных компонентов: стратегии, компетенции управления и поведения персонала;
Б) успех или крах организации обеспечивают неформальные отношения;
В) значительное внимание уделено получению быстрых результатов, закреплению успехов для углубления процесса изменений и их закреплению в корпоративной культуре.
5. Теория О организационных изменений:
А) сочетает «жесткий» и «мягкий» подходы к объекту изменений;
Б) рассматривает организацию как саморазвивающуюся систему и в большей
степени ориентирована на корпоративную культуру, цели и мотивы сотрудников
организации;
В) исходит из приоритета финансовых целей и ориентируется на их эффективное достижение, учитывая постоянное давление акционеров компании.
6. Теория Е организационных
изменений:
А) сочетает «жесткий» и «мягкий» подходы к объекту изменений;
Б) рассматривает организацию как саморазвивающуюся систему и в большей степени ориентирована на корпоративную культуру, цели и мотивы сотрудников организации;
В) исходит
из приоритета финансовых целей и ориентируется на их эффективное достижение,
учитывая постоянное давление акционеров компании.
7. Биологическая модель
преобразования организации Ф. Гуияра и Дж. Келли состоит из следующих элементов преобразования:
А) «размораживание», движение, «замораживание»;
Б) застой, подготовка, реализация, проверка на прочность, достижение цели;
В) рефрейминг, реструктуризация, оживление, обновление.
8. Тремя хромосомами «рефрейминга» в биологической модели преобразования
организации являются:
А) разработка системы вознаграждения, организация индивидуального научения, развитие организации;
Б) построение экономической модели, упорядочение физической инфраструктуры, проектирование архитектуры работ;
В) достижение
мобилизации, выработка видения перспективы, построение системы показателей.
9. Тремя хромосомами
«реструктуризации» в биологической модели преобразования организации являются:
А) разработка системы вознаграждения, организация индивидуального научения, развитие организации;
Б) построение экономической модели, упорядочение физической
инфраструктуры, проектирование архитектуры работ;
В) достижение мобилизации, выработка видения перспективы, построение системы показателей.
10. Модель
«кривой перемен» Дж. Дак включает в себя следующие
фазы:
А) «размораживание», движение, «замораживание»;
Б) застой, подготовка, реализация, проверка на прочность, достижение
цели;
В) рефрейминг, реструктуризация, ревитализация, обновление.