Индивидуальные онлайн уроки: Отправьте запрос сейчас: irina@bodrenko.org
Контрольные вопросы
к лекции № 5 «Группы,
команды и командообразование»
по предмету
«Лидерство»
1.
Согласно теории Роберта Е. Келли стиль поведения
подчиненных зависит от того:
А) обладает ли подчиненный критическим или некритическим мышлением;
Б) является ли подчиненный активным или пассивным человеком;
В) и А), и Б).
2. Сотрудник, который отнесен к
категории «отчужденный подчиненный», проявляет:
А) критическое
мышление при выполнении заданий и является при этом пассивным человеком;
Б) некритическое мышление при выполнении заданий и является
при этом активным человеком;
В) критическое мышление при выполнении заданий и является при этом активным человеком.
3. Сотрудник, который отнесен к категории «конформист», проявляет:
А) критическое мышление при выполнении заданий и является
при этом пассивным человеком;
Б) некритическое
мышление при выполнении заданий и является при этом активным человеком;
В) критическое мышление при выполнении заданий и является при этом активным человеком.
4. Сотрудник, который отнесен к категории «пассивный подчиненный», проявляет:
А) критическое мышление при выполнении заданий и является
при этом пассивным человеком;
Б) некритическое
мышление при выполнении заданий и является при этом пассивным человеком;
В) некритическое мышление при выполнении заданий и является при этом активным человеком.
5. Сотрудник,
который отнесен к категории «эффективный подчиненный», проявляет:
А) критическое мышление при выполнении заданий и является
при этом пассивным человеком;
Б) некритическое мышление при выполнении заданий и является
при этом пассивным человеком;
В) критическое
мышление при выполнении заданий и является при этом активным человеком.
6. Источниками личной власти
подчиненных являются:
А) должность или занимаемое положение, информация и контакты с окружающими;
Б) знания, профессиональное мастерство, целеустремленность и
настойчивость;
В) и А), и Б).
7. Подчиненные ожидают, что
лидер обладает следующими характеристиками:
А) честность,
дальновидность, способность вдохновлять окружающих, компетентность;
Б) честность, умение наладить
сотрудничество, надежность, компетентность;
В) честность, дальновидность, надежность, компетентность.
8. Процесс установления и поддержания обратной связи лидера с подчиненными состоит из следующих четырех последовательных этапов:
А) наблюдение, оценка, следствие, результат;
Б) наблюдение, оценка, следствие, развитие;
В) наблюдение, оценка, результат, следствие.
9. Успешное сообщество имеет
следующие характеристики:
А) принадлежность
к группе, коммуникация, позитивная культура, забота и доверие, совместное
руководство;
Б) принадлежность к группе, позитивная культура, забота и
доверие, самоуправление;
В) знания, профессиональное
мастерство, целеустремленность и настойчивость.
10.
Обратная связь – это:
А) согласованность действий людей, возникающая между ними во время совместной работы, когда они предлагают альтернативные решения проблемы;
Б) оценка
лидером деятельности сотрудника и налаживание общения с ним с целью организации
обучения и достижения улучшений;
В) не А) и не Б).